Admin (ΜΚ)

Εκπ/κή Φιλοζωική Δράση: «Σύλλογος Άριελ» – Δήμος Δέλτα (2025-2026)

Οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού συμμετείχαν σε εκπαιδευτική φιλοζωική δράση του Συλλόγου Άριελ στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Διαβατών.

Εκπ/κή Φιλοζωική Δράση: «Σύλλογος Άριελ» – Δήμος Δέλτα (2025-2026) Read More »

Εκπ/κη Δράση @ «Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης» (2025-2026)

Εκπ/κή επίσκεψη των Δ, Ε, ΣΤ τάξεων στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσ/νίκης στα πλαίσια της «Διεθνής Ημέρας Μουσείων (18 Μαΐου)».

Εκπ/κη Δράση @ «Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης» (2025-2026) Read More »

Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου & Πνευματικών Δικαιωμάτων (2025-2026)

Εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Διαβατών και διαλογική συζήτηση με τον συγγραφέα/ποιητή Ποδαρά Σπύρο.

Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου & Πνευματικών Δικαιωμάτων (2025-2026) Read More »

Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη (2025-2026)

Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη με θέμα: «Αθλητισμός: Χτίζοντας Γέφυρες, Σπάζοντας Εμπόδια!»

Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη (2025-2026) Read More »

Εκπαιδευτική Δράση @ «Πρόγραμμα Κολύμβησης Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.» (2025-2026)

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής υλοποιείται πρόγραμμα κολύμβησης για τους μαθητές/τριες των Γ΄ και Δ΄ τάξεων.

Εκπαιδευτική Δράση @ «Πρόγραμμα Κολύμβησης Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.» (2025-2026) Read More »

Καινοτόμος Δράση @ «Μουσικοπαιδαγωγικοί Αυτοσχεδιασμοί Συμπερίληψης» (2025-2026)

Πρωτοβουλία των εκπ/κών Τάξεων Υποδοχής ΖΕΠ Ι & ΖΕΠ ΙΙ και συμμετοχή συντονίστριας εκπ/σης προσφύγων Θεσ/νίκης, κα. Τομπάζη Αναστασία.

Καινοτόμος Δράση @ «Μουσικοπαιδαγωγικοί Αυτοσχεδιασμοί Συμπερίληψης» (2025-2026) Read More »

Εκπαιδευτική Δράση @ «Παιχνίδι Θησαυρού» (2025-2026)

Για 3η συνεχόμενη χρονιά πραγματοποιήθηκε “Παιχνίδι Θησαυρού” για το σύνολο των μαθητών του σχολείου μας!

Εκπαιδευτική Δράση @ «Παιχνίδι Θησαυρού» (2025-2026) Read More »

«Παγκόσμια Ημέρα Συγγενών Καρδιοπαθειών» (2025-2026)

Εκπαιδευτική δράση ευαισθητοποίησης με στόχο την ενημέρωση και την καλλιέργεια ενσυναίσθησης στη σχολική κοινότητα.

«Παγκόσμια Ημέρα Συγγενών Καρδιοπαθειών» (2025-2026) Read More »

«Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου» (2025-2026)

Κεντρικό Μήνυμα: «Ανάδειξη του ρόλου του φιλάθλου ως ενεργού και υπεύθυνου μέλους της αθλητικής κοινότητας!»

«Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου» (2025-2026) Read More »

«Μια αγκαλιά για τον παππού και τη γιαγιά!» – Τμήματα Γ1 & Γ2 (Ενεργός Πολίτης, 2025-2026)

Δράσεις Ενεργού Πολίτη: Οι μαθητές της Γ’ τάξης συμμετείχαν στη δράση «Μια αγκαλιά για τον παππού και τη γιαγιά!»

«Μια αγκαλιά για τον παππού και τη γιαγιά!» – Τμήματα Γ1 & Γ2 (Ενεργός Πολίτης, 2025-2026) Read More »

«Μια αγκαλιά για τον παππού και τη γιαγιά!» – Τμήματα Β1 & Β2 (Ενεργός Πολίτης, 2025-2026)

Δράσεις Ενεργού Πολίτη: Οι μαθητές της Β’ τάξης συμμετείχαν στη δράση «Μια αγκαλιά για τον παππού και τη γιαγιά!»

«Μια αγκαλιά για τον παππού και τη γιαγιά!» – Τμήματα Β1 & Β2 (Ενεργός Πολίτης, 2025-2026) Read More »

«Μια αγκαλιά για τον παππού και τη γιαγιά!» – Τμήματα Α1 & Α2 (Ενεργός Πολίτης, 2025-2026)

Δράσεις Ενεργού Πολίτη: Οι μαθητές της Α’ τάξης συμμετείχαν στη δράση «Μια αγκαλιά για τον παππού και τη γιαγιά!»

«Μια αγκαλιά για τον παππού και τη γιαγιά!» – Τμήματα Α1 & Α2 (Ενεργός Πολίτης, 2025-2026) Read More »

Εκπ/κή Επίσκεψη: «Βυζαντινό Μουσείο Θεσσαλονίκης», τμήματα Ε1 & Ε2 (2025-2026)

Συμμετοχή των μαθητών της Ε’ τάξης σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο «Βυζαντινό Μουσείο Θεσσαλονίκης».

Εκπ/κή Επίσκεψη: «Βυζαντινό Μουσείο Θεσσαλονίκης», τμήματα Ε1 & Ε2 (2025-2026) Read More »

Εκπ/κή Επίσκεψη: Μουσείο Ύδρευσης Θεσσαλονίκης, τμήματα Δ1 & Δ2 (2025-2026)

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Ύδρευσης της ΕΥΑΘ.

Εκπ/κή Επίσκεψη: Μουσείο Ύδρευσης Θεσσαλονίκης, τμήματα Δ1 & Δ2 (2025-2026) Read More »

Εκπ/κή Δράση: «Μουσειοβαλίτσα», τμήματα Δ1 & Δ2 (2025-2026)

Συμμετοχή των μαθητών της Δ’ τάξης στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ανακαλύπτοντας την ιστορία του χρήματος μέσα από τη Μουσειοβαλίτσα»

Εκπ/κή Δράση: «Μουσειοβαλίτσα», τμήματα Δ1 & Δ2 (2025-2026) Read More »

Scroll to Top