Εκπ/κή Δράση @ “Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού (2025-2026)”
Πληροφορίες
Η Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη του 2026 εστίασε στο επίκαιρο και ουσιαστικό θέμα «Αθλητισμός: Χτίζοντας Γέφυρες, Σπάζοντας Εμπόδια», αναδεικνύοντας τη μοναδική και πολυδιάστατη συμβολή του αθλητισμού στην ενίσχυση της κοινωνικής συνοχής, της συμπερίληψης και της ειρηνικής συνύπαρξης σε έναν κόσμο που χαρακτηρίζεται ολοένα και περισσότερο από κατακερματισμό και προκλήσεις.
Ως παγκόσμια και οικουμενική γλώσσα που υπερβαίνει πολιτισμικά, κοινωνικά και γεωγραφικά όρια, ο αθλητισμός λειτουργεί ως ισχυρός καταλύτης κοινωνικού μετασχηματισμού. Μέσα από τη δυναμική του, επιτυγχάνεται η σύνδεση κοινοτήτων πέρα από σύνορα και γενεές, η άμβλυνση των ανισοτήτων και η μείωση της απομόνωσης που βιώνουν ευάλωτες και περιθωριοποιημένες ομάδες. Παράλληλα, δημιουργούνται γόνιμοι χώροι για διάλογο, καλλιέργεια της αλληλεγγύης και εδραίωση του αμοιβαίου σεβασμού.
Στο πλαίσιο του εορτασμού της ανωτέρω Παγκόσμιας Ημέρας, τη Δευτέρα 27 Απριλίου 2026 υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας στοχευμένες εκπαιδευτικές δράσεις με τη συμμετοχή των μαθητριών και μαθητών των Γ΄ και Δ΄ τάξεων. Οι δράσεις αυτές σχεδιάστηκαν με σκοπό την ευαισθητοποίηση των παιδιών ως προς τις αξίες του αθλητισμού, την προαγωγή της συνεργασίας και της ομαδικότητας, καθώς και την καλλιέργεια στάσεων που προάγουν την ειρηνική συνύπαρξη και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.
Φορέας: Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.
Δράση: Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη @ 2025-2026
Τμήματα: Γ1, Γ2, Δ1 και Δ2
Ημέρομηνία: Δευτέρα, 27 Απριλίου 2026
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη @ 2025-2026
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη @ 2025-2026
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη @ 2025-2026
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη @ 2025-2026
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη @ 2025-2026
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη @ 2025-2026
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη @ 2025-2026
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη @ 2025-2026
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη @ 2025-2026
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη @ 2025-2026
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη @ 2025-2026
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη @ 2025-2026
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη @ 2025-2026
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη @ 2025-2026
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη @ 2025-2026
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη @ 2025-2026
1/1
Προτεινόμενοι Ιστότοποι
Ελληνικό Κοινοβούλιο
Ευρωπαϊκή Ένωση
Αθρώπινα Δικαιώματα
UNICEF | για το παιδί
UN | Ηνωμένα Έθνη
WWF | Περιβάλλον
Από τη Διεύθυνση
Καλωσήρθατε στο νέο ιστότοπο του 2ου Δημοτικού Σχολείου Διαβατών. Με την παρούσα πλατφόρμα υπηρεσιών προσδοκούμε να δοθεί η δυνατότητα σε γονείς, μαθητές και λοιπούς ενδιαφερομένους να αντλήσουν άμεση ενημέρωση ή/και πληροφόρηση για ποικίλα εκπαιδευτικά θέματα.
Σύλλογος Διδασκόντων
Ο Σύλλογος Διδασκόντων θα ήθελε να σας καλωσορίσει στο νέο δικτυακό τόπο του 2ου Δημοτικού Σχολείου Διαβατών. Ευελπιστούμε η νέα μας αυτή προσπάθεια να αποτελέσει μια απαρχή σε μια νέα αλληλεπριδραστική σχέση μεταξύ μελών της εκπαιδευτικής μας κοινότητας και των λοιπών εμπλεκομένων.
Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων
Ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων θα ήθελε να σας καλωσορίσει με τη σειρά του στο νέο ιστότοπο της σχολική μονάδας. Επίσης, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι για οποιοδήποτε θέμα προκύψει μπορείτε να επικοινωνήσετε με το Προεδρείο του Συλλόγου μας, προκεμένου να δοθεί άμεση λύση στο πρόβλημά σας.
Website Administrator
Ο ιστότοπος του 2ου Δημοτικού Σχολείου Διαβατών έχει υλοποιηθεί κάνοντας χρήση όλων των σύγχρονων τεχικών ανάπτυξης λογισμικού. Έχει την ικανότητα να προσαρμόζεται στην ανάλυση της οθόνης/συσκευής του χρήστη. Αν παρατηρήσετε κάποια μη αναμενόμενη προβολή, παρακαλώ ενημερώστε μας μέσω της φόρμας επικοινωνίας.